CONVOCATORIA DE SOLICITUDES – PROPUESTA DE CONTRATO DE DOCTORADO

Codirectores/supervisores de tesis :

• Karine Gros, MCF HDR, UPEC
• Jean-Claude Sagot, Profesor emérito de Universidad, Ergonomista (Universidad Technológica Belfort-Montbéliard)

Codirector : Gérard Uzan (Ingeniero de investigación, Universidad de París 8 Saint Denis, Laboratorio Chart-THIM)

PREVEN-TI@ es un proyecto de investigación cualitativa exploratoria sobre la prevención de la desintegración profesional de los trabajadores discapacitados para facilitar su retención a largo plazo en el empleo. Es una respuesta al informe IGAS N°2017-025R «La prevención de la desintegración profesional de los trabajadores enfermos o con discapacidad», a las recomendaciones del informe Gillot «Personas con discapacidad: »Asegurar las trayectorias profesionales, desarollar habilidades (Recomendación nº 5 «Aumentar la intervención precoz para los trabajadores enfermos o discapacitados», y nº 38 «Desarrollar la investigación aplicada colaborativa y multidisciplinar sobre la discapacidad») y las recomendaciones de la CNCPH para «promover la participación, la innovación, la investigación y la experimentación» (Consulta sobre la oferta de servicios de apoyo al empleo 28/09/18).

El objetivo del proyecto es desarrollar un enfoque global y sistémico de los métodos de observación y análisis longitudinal de las situaciones, elaborar herramientas prácticas de prevención y permitir a los empleadores anticiparse a las situaciones de desintegración y ponerles remedio desde el agua (mediante una experimentación « natural »).
De hecho, la prevención de la desintegración profesional se realiza ante todo mediante acciones tempranas que tengan en cuenta la actividad laboral y las condiciones de esta actividad, y no sólo actuando en el puesto de trabajo mediante acciones de recualificación o adaptación del puesto de trabajo.

Esta tesis analizará diferentes dispositivos y herramientas, en particular los que están desarrollando diferentes empresas o start-ups como Wesi Report.

Durante la experimentación de las herramientas, identificamos varios elementos a desarollar :

1. A pesar de la ergonomía de las aplicaciones, las herramientas siguen siendo complejas de utilizar en lo que respecta al concepto de señales débiles; de hecho, los cuidadores necesitan formación y apoyo de los expertos en herramientas para integrar el enfoque de las señales débiles y formular las preguntas adecuadas para identificarlas.
2. La cuestión del valor de la detección de señales débiles como elemento esencial de un enfoque preventivo global permanece y es espontáneamente contraintuitiva: ¿por qué tratar de recoger información que, por sí sola, no parece significativa, cuando nos acosan a diario «señales fuertes»? El ejemplo más significativo de este malentendido es el deseo de algunos cuidadores de que el contenido de las señales (respuestas) sean elementos informativos. Cuando en realidad no lo son por el momento.
3. Por último, la percepción del uso de herramientas digitales que cuestionan profundamente los sistemas organizativos y culturales sigue siendo compleja. A menudo percibidos como inútiles porque ya han sido utilizados por los cuidadores, el uso y el interés de estas herramientas, cuyo objetivo no es «sustituirse a» sino favorecer el mantenimiento de un vínculo constante, siguen siendo complejos de demostrar sin una base conceptual y científica clara.

• Monitoreo de información en cuanto a todas las ciencias que tratan el tema de las señales débiles y caracterización del concepto de señales débiles aplicado a las Ciencias Humanas y a los casos de uso específicos de las trayectorias profesionales.
• Identificación de las señales de «alarma» movilizadas espontáneamente por las partes interesadas.
• Vincular el concepto de señales débiles con la noción de «señales de alarma» y «legitimar» la aplicación del concepto de señales débiles en los casos de uso mencionados.

• Comprender y formalizar los procesos favorables y desfavorables para la retencion a largo plazo en el empleo y el desarrollo profesional,
• Identificar las tipologías de trayectorias teniendo en cuenta las posibles derivas y resiliencias,
• Identificar los microincidentes como causas, alertas o síntomas susceptibles de provocar, a corto, medio o largo plazo, la exclusión del entorno laboral.
• Caracterizar las lógicas organizativas y políticas de producción de la (des)marginación profesional.

• Evaluar las herramientas de monitoreo (enfoque de vigilancia, herramientas de detección) y de anticipación (enfoque proactivo, herramientas de acción precoz) relativas a los factores y procesos de desinserción con vistas a,
• Adaptar estas herramientas a las prácticas de apoyo de los agentes de la integración profesional,
• Apoyar a los empleadores en la apropiación y aplicación de estas nuevas herramientas.

• Máster en psicología del trabajo,
• Máster en sociología del trabajo,
• Máster en Investigación Sanitaria, Gestión de Proyectos y Práctica Profesional en Terapia Ocupacional,
• Máster en ergonomía,
• Máster en Tecnología y Discapacidad,
• Máster en Interacción Persona-Máquina.

Sea cual sea la trayectoria profesional , es esencial tener conocimientos de tecnología y/o inteligencia artificial y/o Interacción Persona-Máquina.

• Contrato de doctorado : 36 meses a partir del inicio del curso académico 2022
• Remuneración : 1866 euros / mes

Solicitud
CV + carta de presentación (formato word) a Karine Gros karine.gros@u-pec.fr y Gérard Uzan gerard.uzan@univ-paris8.fr